Doar acești elevi vor mai primi burse începând cu 2024! Ministrul Ligia Deca anunță schimbări majore, după rezultatele dezastruoase ale testelor PISA. România a ajuns să ocupe penultimul loc din Europa în ceea ce privește calitatea educației

Alis Pop Autor

Publicat: 13:59, 06 decembrie 2023

Actualizat: 04:35, 06 septembrie 2024

Ministrul Ligia Deca a anunțat schimbări în ceea ce privește bursele elevilor, după rezultatele de la testele PISA.

Rezultatele testelor PISA schimbă legile în educație. Ministrul Ligia Deca anunță că începând din anul 2024 bursele de care beneficiau până acum o mare parte din elevi nu vor mai ajunge decât la unii dintre ei. Mai exact, este vorba despre bursele de merit, dar și despre apariția unei noi burse.

Așadar, conform noii legi, bursele de merit nu se vor mai acorda din 2024 la 30% din elevii dintr-o clasă, așa cum prevede legea acum, ci doar copiilor care au media mai mare de 9.50

ori care primesc rezultate deosebite la concursuri și olimpiade naționale.

Citeste si: Andreea Mantea o pune la punct pe Veronica după ce concurenta o face pe Kira să plângă! „De ce ai tu o problemă cu alte persoane?”. Aflați de la ce a pornit totul în ediția din „Casa iubirii” de duminică, 19 octombrie, de la orele 16:00 și 19:00, la Kanal- kanald.ro

Citește și: 920 de elevi ilfoveni din Brănești, Buftea, Ciorogârla, Snagov și Voluntari vor primi burse!

Se schimbă schema de primire a burselor școlare

În schimb, apare de anul viitor bursa de reziliență, care vine să premieze progresul unui copil. Ea se va acorda la 30% din clasă și cărora au media mai mare de șapte. Trebuind să se specifice că va fi, ca valoare, mai mică decât ca cea de merit, pe care până acum au încasat-o în jur de 8.500 de elevi, printre aceștia numărându-se și chiar cei care au avut medii sub nota cinci.

Noua lege a burselor vine după primirea rezultatelor dezastruoase de la testele PISA, care au pus România la coada clasamentului.

Deși copiii au primit burse de merit în valoare de 450 de lei, România nu poate depăși, de ani buni, la nivel educațional, pragul de competență 2, care este considerat a fi nivel critic.

De menționat fiind faptul că la testele de anul acesta, elevii români au înregistrat rezultate asemănătoare cu cele din anul 2018, chiar mai slabe la proba susținută la matematică, unde doar 51% dintre elevi au atins un nivel de bază, în comparație cu media OCDE de 69%.

Și la lectură a fost atins nivelul de bază doar de 58% dintre elevi, față de media OCDE de 74%. Iar la științe, 56% dintre elevii români au atins nivelul de bază, media OCDE fiind de 76%.

Rezultate care au făcut-o pe Ligia Deca să declare că țara noastră, la nivel educațional, nu a înregistrat pierderi semnificative, ci, mai degrabă, elevii se situează, față de 2018, pe un plan consecvent.

"Spre deosebire de multe alte state, România nu a înregistrat pierderi semnificative în performanţele elevilor.

Asta după doi ani de pandemie, doi ani marcaţi de pauze în procesul educaţional clasic. Aceasta demonstrează că avem un sistem de educaţie rezilient şi că ţara noastră a reuşit, prin ansamblul măsurilor luate, să limiteze efectele pandemiei”, a spus ministrul Educației, conform euronews.ro.

Citeste si: Dan Negru, remarcă cu privire la situația financiară a României, dar și a numărului redus de copii care merg la școală! "Suntem praf!"- kfetele.ro

Citeste si: Oleg Spînu îl contrazice pe tatăl Andreei Cuciuc și DEZVĂLUIE exact ce s-a întâmplat în noaptea tragediei când fiica lui Igor Cuciuc a murit: "Nu pot spune că era strașnic, da s-a consumat..."- radioimpuls.ro

Citește și: Ajutor de la stat 2023. Ce elevi vor primi 500 de lei pentru rechizite și uniformă în anul școlar 2023-2024

Ce înseamnă testele PISA

Testele PISA îi testează timp de două ore pe elevi la lectură, matematică și științe. Testele prin care au trecut și elevii români au avut întrebări cu răspunsuri multiple, dar au fost nevoiți să își și construiască propriile răspunsuri.

De asemenea, s-a mai răspuns și la un chestionar de personalitate, ce a durat în jur de 35 de minute, iar directorii unităților de învățământ au fost și ei nevoiți să completeze un chestionar care a vizat managementul școlii și organizarea instituției și a orelor de curs.