Unde poți vedea online ce note ai luat la Evaluarea Națională 2025. Astăzi se pot depune contestațiile!

Elena Popescu Autor

Publicat: 07:00, 03 iulie 2025

În perioada 23 -27 iunie 2025 au loc probele scrise de la Evaluarea Națională pentru absolvenții de clasa a VIII-a.

Elevii de clasa a VIII-a care au susținut examenul la Matematică și Română din cadrul Evaluării Naționale 2025 sunt nerăbdători să afle ce rezultat au obținut.

Unde poți vedea online ce note ai luat la Evaluarea Națională 2025

Astăzi, 3 iulie 2025, se afișează primele rezultate de la Evaluarea Națională 2025, cel târziu la ora 12:00, online, pe site-ul evaluare.edu.ro, dar și la avizierele școlilor generale.

Citeste si: Giuly a primit un val de critici în mediul online: „Siliconate, cu gene de 2 metri”. Postarea cu care fosta concurentă de la „Casa iubirii” a intrigat pe toată lumea- kanald.ro

Rezultatele la Evaluarea Națională 2025 sunt anonimizate. Candidații le pot accesa pe baza codului unic primit de fiecare elev la începutul examenelor.

După afișarea rezultatelor de la Evaluarea Națională 2025, elevii nemulțumiți de notele obținute pot depune contestații.

De asemenea, tot astăzi, candidații de la Evaluarea Națională 2025 pot depune cereri pentru vizualizarea lucrărilor, în intervalul orar 14:00- 17:00.

Vizualizarea lucrărilor la Evaluarea Națională 2025 se va desfășura după următorul program:

3 iulie 2025: orele 17:00- 18:00
4 și 5 iulie 2025: orele 9:00 – 17:00.

Rezultatele finale de la Evaluarea Națională 2025 vor fi afișate pe 10 iulie 2025.

Citește și: Când se afișează rezultatele finale Evaluarea Națională 2025. Vezi ce se întâmplă cu elevii care nu reușesc să treacă examenul

Elevi și părinți în curtea școlii
[Sursa foto: MediaFax Foto]

Ministrul Educației a semnat ordinul privind înființarea Programului Național pentru pilotarea sistemică a planurilor-cadru în învățământul liceal

Daniel David a semnat ordinul de ministru privind înființarea Programului Național pentru pilotarea sistemică a planurilor-cadru în învățământul liceal de stat, particular și confesional.

Varianta standard, aprobată recent, a parcurs un proces lung de consultare și dezbateri (câteva săptămâni: 31 ianuarie- 6 martie 2025), lăsând în mod deliberat o astfel de perioadă lungă pentru a ne asigura că vocea tuturor este ascultată. A rezultat în final o variantă care, față de versiunea aflată în vigoare (1- 5) și față de cea pusă în consultare/dezbatere (1- 4), include următoarele modificări derivate din consultare/dezbatere:

(1) accentuează mai bine profilul/specializarea;

(2) aduce un modul de cultură națională (readucând gramatica la acest nivel și istoria românilor/României și geografia României ca discipline);

(3) asigură un echilibru mai bun între discipline pentru a forma cele opt (8) competențe-cheie;

(4) regândește oferta școlii (care trebuie să includă obligatoriu câteva discipline relevante) și

Citeste si: Ultima dorință a lui Horia Moculescu a fost dezvăluită cu câteva luni înainte de a se stinge din viață! Ce își dorea cu ardoare marele compozitor? "Mai e încă ceva!"- kfetele.ro

Citeste si: O îndrăgită cântăreață a facut DECLARAȚII SFÂȘIETOARE despre Andreea Cuciuc: „Se simțea vinovată dacă...” Ce promisiune i-a făcut artista fiicei lui Igor Cuciuc?- radioimpuls.ro

(5) descentralizează mai mult decizia la nivelul școlii/elevului.

Citește și: Admitere liceu 2025: În ce perioadă se fac înscrierile și care sunt documentele necesare

Varianta pentru pilotare permite:

1. Flexibilitate și autonomie curriculară mai mari: prin alocarea unui segment consistent curriculumului CDEOȘ (până la 2000 ore/arie curriculară pe ciclu), planul-cadru alternativ permite o autonomie reală a școlii și elevului în definirea, în parteneriat autentic, a parcursului educațional.

Unitățile de învățământ pot construi oferte proprii relevante, în baza unor analize de nevoi, resurse și oportunități locale.

2. Personalizarea și diferențierea parcursului educational: modelul propune o abordare centrată pe elev și pe traseul său de dezvoltare, permițând configurarea unor rute de învățare flexibile, adaptate fiecărei filiere, profil, calificări sau domeniu vocațional sau profesional.

3. Conectarea școlii la partenerii externi: prin dezvoltarea segmentului CDEOȘ, planul-cadru alternativ deschide școala către comunitate, instituții, operatori economici, ONG-uri și autorități locale, cu scopul de a integra în actul educațional activități de voluntariat, internship-uri, proiecte comunitare, ateliere de practică sau activități aplicate.

Sursa: edu.ro